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Concours National de physique: 29 mai – 26 juin 2021

La Société Ivoirienne de Physique (SIPHYS) Organise du 29 mai au 26 juin 2021, la 1ère édition du Concours National de Physique(CNP-2021)Thème : <<L’excellence par la Physique>> Plus d’informations sur la page de l’activité: Concours National de Physique Renseignements: +225 07 08 09 01 94 | siphys.ci@gmail.com

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Importance du financement de la recherche universitaire : Exemple d’un projet (PReSeD-CI EPNESASPA) en« Energie solaire er agriculture » réussi

Résumé de la présentation :Le Projet PReSeD-CI EPNES-ASPA (AMRUGE-CI du C2D 1) vise à « estimer et prédire le potentiel national d’énergie solaire en vue de garantir sa disponibilité (EPNES) et appliquer aux séchages de produits agricoles (ASPA)».Il s’inscrit dans le Programme AMRUGE-CI : Appui à la Modernisation et à la Réforme des Universités et […]

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Impacts du Changement Climatique sur l’intensité et la fréquence des évènements extrêmes en Côte d’Ivoire

Résumé de la présentation :L’évaluation des changements projetés du climat est d’une importance capitale car elle fournit des informations utiles pour la détermination des mesures d’adaptation et d’atténuation aux changements climatiques à différentes échelles spatiales. La présente étude évalue les futures modifications du climat en Côte d’Ivoire en se basant sur un ensemble de 14 […]

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Evaluation des co-bénéfices des stratégies de réductions des émissions de polluants particulaires : mesures d’atténuation des émissions et réductions impacts sanitaires

Résumé de la présentation :L’ensemble des activités de recherche de l’équipe «Aérosols et Pollution» au sein du Laboratoire de science de la matière, de l’environnement et de l’énergie solaire (LASMES) de l’université Félix Houphouët-Boigny est organisé autour de 4 principauxaxes: (1) : l’observation des phénomènes de pollution atmosphérique avec la mesure in situ des concentrations […]

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Comment monter des travaux pratiques avec des équipements de récupération qui existent autour de nous ?

Résumé de la présentation :Le smartphone est un véritable laboratoire de poche. Avec ses nombreux capteurs, c’est un outil de choix pour enseigner la physique, puisqu’il permet de faire des mesures en optique, en magnétisme, en mécanique, en acoustique, presque sans aucun autre matériel. De plus, il est très répandu, simple à utiliser, et nomade. […]

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